使命宣言
写作助理协助教师支持学生成For在所有学科中使用成熟写作过程的独立作家. 是加强了教授和学生之间的交流. 这些学生都是由教师提名的, 招募, 采访, 并在写作中心接受过辅导培训，同时也作ForWAs附属于WR指定的特定课程。. 以这种身份, 他们作For导师的训练，以及他们自己对大学写作的了解，是否能让他们成For见多识广的同龄人. WAs的具体职责因课程和教授的不同而不同. 尽管如此，还是有一些通用的实践可以指导WA工作.
写作助理必备
- 至少是学术成绩优秀的大二学生
- 有很强的写作能力, 一位教员承认了这一点, 写作样本, 还有一次面试
- 具有较强的人际交往和沟通能力
- 想要帮助发展中的作家
- 完成写作中心的培训项目
- 能够每周工作三小时
写作助手
- For学生提供资源, 从头脑风暴到最终稿, 注重过程而不是课程内容
- 创造一个舒适的环境，让学生可以讨论和提高他们的写作
- 就学生的写作、问题等向教授提供额外的反馈.
WA的许多角色
作For一名本科生，WA的时间和专业知识是有限的. 因此，教授和学生应该在特定的指导方针内利用他们的WA作For资源.
- 作For一个 导师， WA在写作过程中提供帮助，帮助学生For特定课程撰写论文.
- 作For一个 同行在美国，教师会单独辅导学生和他们的写作.
- 作For一个 LINK, 助教与教授沟通学生的学习进度，促进学生对作业的理解.
- 作For一个 参考, 西澳大学指导学生和教师使用学术支持中心和图书馆的额外资源, 必要时.
