斯特兰德教授于2011年加入心理学系，担任客座助理教授，并于2013年担任助理教授. 2010年，她在位于圣路易斯市的华盛顿大学获得心理学博士学位. 她于2008年在同一所大学获得硕士学位，并在塔夫茨大学获得心理学和英语学士学位. 斯特兰德大学提供一系列课程，从心理学原理到For高年级心理学专业学生准备的“顶点研讨会”. 作For一名经过训练的认知和感觉/知觉心理学家, 斯特兰德教授的课程包括Sensation & 感知与实验室，口语心理学，和知觉 & 认知技能. 斯特兰德还与杰森·德克尔(哲学和认知科学)和马蒂·贝勒(物理学)一起提供了一门跨学科的色彩课程. 斯特兰德的研究重点是人类如何感知语言, 这样做的认知需求, 以及听众可以在嘈杂的世界中促进语音处理的线索. 她的工作还旨在通过展示从不同的参与者池中收集数据的价值，而不是从传统上用于语音研究的同质样本中收集数据，从而增加语音研究和实验心理学的代表性. 斯特兰德是心理学系的主席和竞赛协调员, 并曾在教育课程委员会任职, 内部审查委员会, 及书院校董会, 等.